关于做好萧山区 2024 年学校档案工作的通知 各学校（园、单位）： 为推动全区学校档案工作继续朝着制度化、规范化方向发展， 现将做好 2024 年学校档案工作的有关事项通知如下： 一、省档案室单位创建 1．符合申报条件且计划在 2024 年创建省档案室单位的，请 填写好《萧山区教育系统 2024 年创建省档案室申报表》（附件 1） 和《萧山区教育系统 2024 年创建省档案室申报计划汇总表》（附 件 2），于 4 月 25 日前将电子稿报送给各档案工作协作组。由各 协作组推荐本年度省档案室创建单位名单，原则上各协作组推荐 创建省优秀档案室的不超过 1 所，省良好档案室不超过 2 所，并 于 4 月 30 日前将申报表和汇总表电子稿发送至鲁丹同志（浙政 钉、钉钉同号：13606708873）。 2．直属学校和高中，初中、小学、幼儿园已取得市级档案 工作目标管理单位且近两年年检有一次优秀等级的，可申报“省 级优秀档案室”。其他学校（园、单位）最高可参加“省级良好 档案室”的评价。原则上学校（园、单位）启用五年内不得参加 “省级良好档案室”及以上等级的
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2017年萧山区幼儿园教学论文获奖名单（朱春晓 鲍丽娜）获奖
发布：dczxyey  2018年08月11日  点击：10  

 

(教研通知）关于公布2017年萧山区幼儿园教学论文获奖名单的通知

作者：教研室　来源：　 发表时间：2018年1月16日星期二　点击数： 451 

 

各幼儿园：

  萧山区2017年幼儿园教学论文评比工作已经结束。本次评比共收到幼儿园送评论文204篇，经萧山区幼儿园教学论文专家评审组评审后，共评出一等奖20篇，二等奖40篇，三等奖63篇，现将获奖结果予以公布，具体名单见附件。

 

      附件：2017年萧山区幼儿园教学论文获奖名单

                                                                                                

 

 

                                                                                                  萧山区教育学会

                                                                                          幼儿教育专业委员会

                                                                                       二〇一八年一月十五日

 

2017年萧山区幼儿园教学论文获奖名单

序号 单 位 作 者 论文题目 获奖等级
1 教研室 俞春云  杨淑娟 萧山区幼儿园园本研修现状调研与对策研究报告 一等奖
2 南阳一幼 孙惠娣  蒋春丹 从“预见”到“遇见”——大班室内微运动中生成性规则制定的实践探索 一等奖
3 金惠幼儿园 尤秀娟  朱洁蓉 玩剧街：孩子的嬉�戏乐园——中班《武士与龙》为例开展戏剧体验的实践研究 一等奖
4 临浦镇一幼 杨  琪     鲍佳飞 搭支架 践活动 促学习——小班生成性主题《“柚”滋“柚”味》的设计与实践研究 一等奖
5 蜀山广元幼儿园 郭燕苹    余美芳 聚焦课程  浸润生活——幼儿园探寻课程园本化之行与思 一等奖
6 贺知章幼儿园湖山分园 丁春燕    张叶叶 “寻、审、探、推”四部曲——幼儿园木块自主游戏“主题式”推进的实践研究 一等奖
7 城厢幼儿园 朱玲燕 遇见“散文诗”，绎一曲温情的歌——基于“核心经验”优化散文诗教学活动的研究 一等奖
8 瓜沥坎山幼儿园 谈莉亚 “小团体式”运动游戏提升大班合作能力的策略研究 一等奖
9 瓜沥镇幼儿园 项亚梅 有目的地玩，有意义地学——“订单”在幼儿园民间美术场馆活动中的构建与实践研究 一等奖
10 城厢幼儿园 王建萍 细悟  巧创  跟进——联动式操作环境促进小班幼儿穿脱衣物能力的实践研究 一等奖
11 临浦东藩幼儿园 谢  琰   孙燕青 言之有物 言之有序——大班幼儿自主游戏中经验分享环境的实践研究 一等奖
12 北干幼儿园 郭巧玲 大班《鸡蛋哥哥》童话剧道具制作实践活动的新思考 一等奖
13 机关幼儿园 陈海燕 思维导图让大班幼儿说明性讲述活动流光溢彩 一等奖
14 临浦镇一幼 李  丹   葛丽莎 花样纸牌 童心趣玩——“纸牌”材料在大班自主区域游戏中的实践研究 一等奖
15 新塘一幼 傅多佳 一图胜千言——借助“思维导图”提升大班幼儿绘本阅读能力的实践研究 一等奖
16 临浦未来之星幼儿园 华金利 二三四五六，让主题更明朗——大班主题式建构游戏的设计与优化研究 一等奖
17 闻堰幼儿园 周晓伟 运用“六步”研讨方式，有效助推集体教学——大班美术活动 《空中的热气球》课例研讨过程的思考 一等奖
18 楼塔幼儿园  欧阳琳  彭燕  乐分享 慧成长——借分享环节优化小班幼儿建构游戏的策略研究 一等奖
19 空港新城幼儿园 沈海霞  尤佳丽 图示,让游戏成真——浅析图示在大班室内自主游戏中的运用 一等奖
20 临浦镇一幼 吴焓婷    邵佳红 悦美童画：大班幼儿“美创”设计融入班级环境的实践研究 一等奖
21 北干幼儿园 王玲琳 资源巧整合 秋天微体验——幼儿园自然资源整合下优化大班主题体验活动的实践反思 二等奖
22 蜀山幼儿园 谢依娜   丁陈鸿 返朴归真，玩出别样精彩——大班幼儿户外自主游戏中低结构材料运用的策略研究 二等奖
23 高桥幼儿园 童银燕   傅琦洋 支架式推进：大班前书写语言教学策略探索与尝试 二等奖
24 空港新城幼儿园 施利平  葛 婷 “童心”绘“童画”——大班幼儿绘画日记的实践和探索 二等奖
25 贺知章幼儿园 於玲琳    沈燕 源于问题 双线推进——幼儿园大班建构游戏中教师指导的策略运用与创新 二等奖
26 党湾幼儿园 傅晓丹 幼儿园个性化小实验《纸》的拓展设计与实践 二等奖
27 瓜沥镇二幼 於晓萍 培育微工程：大班养殖角“阶段性”探究活动的实践研究 二等奖
28 教研室 俞春云   绘画�表达——让幼儿的学习看得见 二等奖
29 北干幼儿园 熊燕璐  何慧 童话浸童心——“童乐四部曲”缓解小班幼儿入园焦虑的实践与思考 二等奖
30 瓜沥镇二幼 郑梦瑜   吴  奇 “生活圈”微事记——主题式生活项目活动推进幼儿语言核心经验发展初探 二等奖
31 新塘一幼 楼湾湾   沈利佳 游戏启习  合作成长——幼儿园大班小组合作游戏的设计与实践研究 二等奖
32 美之园幼儿园 徐秋兰 “食育促食欲”——主题情境式管理促进小班幼儿健康饮食的实践研究 二等奖
33 瓜沥镇幼儿园 瞿梦甜 回眸一顾百媚生——“二回三顾”策略在大班自主性游戏“回顾”环节中的应用 二等奖
34 金惠幼儿园 盛露莹  朱洁蓉 有友为伴 一路同行——在《武士与龙》活动中探究幼儿的同伴交往 二等奖
35 贺知章幼儿园 金露瑶    李青 “巧布局 助发展”——优化幼儿园区域空间的策略研究 二等奖
36 高桥幼儿园 史琛    陈婷 四线并进：幼儿园规则游戏组织策略的思考与实践 二等奖
37 金惠幼儿园 颜雪  周婷婷 谢谢你的爱——小班感恩体验周活动设计与实践 二等奖
38 北干幼儿园 杨丽霞 捕“光”抓“影”�快乐实验——大班主题式科学小实验活动的设计与实施 二等奖
39 南阳一幼 陈丽丽   胡 英 “点”到为止 师出有“名”——中班花式点名的设计与实践 二等奖
40 蜀山广元幼儿园 沈慧萍    徐燕 乐“响”生活    慧“想”童年——基于中班幼儿文学想象在一日生活中的实践与思考 二等奖
41 蜀山幼儿园 金水文   金雅妮 真投入 真游戏 真成长——大班“战狼营”情境性体育活动的实践与思考 二等奖
42 宁围幼儿园 周瑾   黄春芝 大班区域性“快运游戏”的组织与指导 二等奖
43 楼塔幼儿园 楼丽娜   俞晶灵 小乐高，大智慧——基于“乐高游戏”发展中班幼儿模式建构能力的实践研究 二等奖
44 瓜沥镇三幼 项红芳 旋转世界  幸福童年——幼儿园民间游戏“打陀螺擂台赛”的实践研究 二等奖
45 新塘一幼琴山下分园 孔菊飞   姚锦滢 大班幼儿体育教学中有效运用图示的实践研究 二等奖
46 闻堰幼儿园 王 静 走进菜园   共享快乐——以“番薯丰收了”为例，中班生态微课程的实践性思考 二等奖
47 进化镇一幼 张小玲  钱海飞 奏响散文诗教学“四部曲”——基于文学形式下的大班散文诗核心经验的实践研究 二等奖
48 靖江幼儿园 杨利华  袁玲慧 谈“花式”教学评价在科学探究活动中的运用——以中班水主题教学评价为例 二等奖
49 党湾勤诚幼儿园 缪丽丽  钱利燕 建构材料“三性投放”策略支持幼儿养成良好学习品质的研究 二等奖
50 瓜沥镇二幼 沈利   瞿乐平 幼儿园自由工作坊中“潜水艇”式指导体系的建构 二等奖
51 南阳一幼 金青青  高玲燕 融“绘” �贯通——中班主题型绘本阅读活动的设计与实施 二等奖
52 蜀山幼儿园 金雅妮 大班 “生活体验馆”的构建与运作 二等奖
53 临浦东藩幼儿园 孟立群    来  英 “花开式”评价模式促教师专业成长的设计与实践 二等奖
54 闻堰幼儿园东方海岸分园 郦 佳   章哲鸿 助推成长  守护童年——以小班生活区为载体，提升幼儿自理能力的实践探索 二等奖
55 城厢幼儿园潇湘分园 高佳丽    黄丹红  在“秋日思语”中提升中班幼儿说明性讲述能力的策略研究 二等奖
56 湘湖幼儿园 缪佳红 阅读“悦”自主——“魔仙乐园主题式绘本馆”的构建和运作的实践研究 二等奖
57 所前幼儿园 周智慧  黄霜霜 “四引驱问”策略，提升中班幼儿种植观察记录的能力 二等奖
58 瓜沥镇幼儿园 丁晓奕 “对话式”图谱教学在幼儿园文学欣赏活动中的实践研究 二等奖
59 钱江世纪城顺丰家园园区 章伟群  傅伟琴 运用体验式学习，促进中班幼儿科学探究能力的实践研究 二等奖
60 进化镇一幼 钱海飞  张小玲 创设绿色环境 培养环保意识——环保养成教育应用于大班幼儿活动的实践研究 二等奖
61 瓜沥镇幼儿园 郑雪莉 互动式分享阅读：大班幼儿阅读能力提升新路径探究 三等奖
62 瓜沥党山幼儿园 潘丽燕  方柳倩 三步走Jin：幼儿园趣味水墨活动的设计与实践 三等奖 
63 广德幼儿园 王颖超  田露雯 灵动的“场 ” 自如地玩——大班“地垫式”角色游戏区域的实践 三等奖 
64 宁围幼儿园 缪燕丽  胡志娟 “读书笔记”丰富大班幼儿前书写经验的实践研究——以“12只兔子的家”系列记录活动为例 三等奖 
65 钱江世纪城丰北家园园区 来劲梅  黄琦 在短暂的时间里编织风景——幼儿园过渡环节中游戏组织的设计与思考 三等奖 
66 城厢幼儿园 胡建萍 “绘本交换日”：拓展大班图书角活动的策略研究 三等奖 
67 新塘一幼 陈 芳   周  康 自助  自主——以“自助餐”活动模式优化中班幼儿午睡起床环节的实践探索 三等奖 
68 义桥幼儿园峡山分园 叶幻 利用“3W”策略优化大班动态式区域材料的实践研究 三等奖 
69 进化镇一幼城山分园 华风格  王 飞 我和爸爸有个约会——幼儿园小班开展“爸爸社团”的实践研究 三等奖 
70 党湾幼儿园 倪亚红 聚焦大班《光影》主题背景下的教学“打磨”与“跟进” 三等奖 
71 衙前镇一幼 田丽丽   王莉娜 《基于野趣乐游项目——提升大班幼儿规避安全风险能力的策略研究》 三等奖 
72 闻堰幼儿园 杜益丹 小班“多维递进式”餐前谈话的探究与思考 三等奖 
73 义桥幼儿园 汤杭璐  动敏洁 基于核心素养下大班幼儿器械（具）操控能力的解读和推进--以大班滚筒游戏为例 三等奖 
74 瓜沥镇三幼 吴丹 依托“水乡文化”项目活动的开展，挖掘家庭教育新契机 三等奖 
75 瓜沥镇幼儿园娃娃部 钱雪丹 这里的活动也精彩——主题背景下小班学习型区域活动开展的实践研究 三等奖 
76 戴村幼儿园 朱春晓  鲍丽娜 当数学遇上绘本——巧用数学绘本开展大班数学教学活动的策略研究 三等奖 
77 名港城幼儿园 徐兰英   沈王萍 “X+3”大班幼儿午睡起床环节的策略研究 三等奖 
78 宁围幼儿园 毛美容  黄春芝 大班幼儿一日生活中前书写学习指导策略的研究 三等奖 
79 美之园幼儿园 周晓燕 在小班表演游戏中教师如何介入引导的实践研究 三等奖 
80 新街幼儿园 沈剑红  俞梦安 《妙笔生辉 拓记精彩——科学奏响幼儿自然角观察记录三步曲》 三等奖 
81 临浦金豆幼儿园 王  青 愉快喝水，健康成长——有效促进小班幼儿良好喝水习惯养成的策略研究 三等奖 
82 靖江二幼 袁列琴   翁燕艳 奏响小记者畅言曲——基于“小丫儿说新闻”提高大班幼儿游戏自主评价能力策略研究 三等奖 
83 益农荣盛幼儿园 魏利琴  戚志娟 大班幼儿完成“定格任务”的策略研究 三等奖 
84 党山幼儿园 王新燕  虞雅娟 《游戏三步曲，提升“叙”能力——以建构游戏“土木工厂”为例发展中班幼儿叙事讲述能力》 三等奖 
85 党湾幼儿园 李  莉 基于“实验现场”幼儿科学探究的“玩”与“思” 三等奖 
86 瓜沥坎山幼儿园 傅  杰 幼儿园大班篮球活动欣赏与指导初探 三等奖 
87 艺术幼儿园 沈叶斐 创画 说画 玩画 演画——借助已有故事画素材引导幼儿创享慧画的实践研究 三等奖 
88 进化镇一幼欢潭分园 许丹旦 源于核心，激于兴趣——浅谈如何提升大班幼儿前阅读能力的实践研究 三等奖 
89 实验幼儿园 裘 湘    陈  微 守则，让规则游戏彰显本色——从“抢椅子”规则游戏中提升大班幼儿的规则执行能力 三等奖 
90 衙前幼儿园 汪玲玲 大班角色区开放性材料的投放与运行的策略研究 三等奖 
91 临浦东藩幼儿园 王莎莎  来 英 指示盘：有效开展大班特色美工区活动的新载体研究 三等奖 
92 衙前幼儿园 马明霞  陶丽红 主题背景下童谣教学活动的设计与实践研究 三等奖 
93 长山幼儿园 钱亚暖 《以“绘本”为载体，优化大班前识字核心经验的实践研究》 三等奖 
94 戴村幼儿园 丁薇娜  曹彬彬 纸有心，塑无限——图形组合与分解核心经验在大班纸塑活动中应用的实践研究 三等奖 
95 瓜沥光明幼儿园 郑春丹 快乐“园五曲” ——小班新生亲子入园模式的构建与实践 三等奖 
96 临浦金豆幼儿园 沈红燕 你说我说，一起前行——合作游戏促进大班幼儿听说能力的实践研究 三等奖 
97 靖江中心学校学前办 朱芬英 情境性角色游戏的“六度优化”策略研究 三等奖 
98 瓜沥镇坎山幼儿园 徐燕飞 快乐搭建   创意无限——中班幼儿建构游戏中教师支持策略的实践研究 三等奖 
99 新东名苑幼儿园 来熠 体验合作 感受快乐——角色游戏中培养中班幼儿合作能力的实践研究 三等奖 
100 闻堰幼儿园 孔伊萍 利用思维导图提升大班幼儿前阅读能力的实践探析 三等奖 
101 所前幼儿园天乐分园 俞燕     陈晓华 山民爸爸来喽——山区幼儿园大班开展爸爸进课堂活动的时间与思考 三等奖 
102 瓜沥光明幼儿园 夏丽丽 一物多玩   成长无限——提高幼儿轮胎游戏的策略研究 三等奖 
103 瓜沥横埂头幼儿园 汪丹丹 农村民办幼儿园教师成长工作坊的研训架构与实践研究 三等奖 
104 党湾勤诚幼儿园 许珊珊 四步推进，提升农村幼儿社会实践能力的行动研究 三等奖 
105 山水早教园 郁亚春 引说，绘导——生活绘本阅读促进小班幼儿自理能力发展的策略研究 三等奖 
106 名港城幼儿园 沈王萍 细节标志在小班幼儿生活管理中的实践研究 三等奖 
107 钱江世纪城丰瑞南苑园区 陈敏燕  俞春华 以歌为媒 以歌为思 以歌为乐 ——以儿歌创编为切口促进小班幼儿文学想象核心经验的提升和发展 三等奖 
108 钱江世纪城佳丰北苑园区 于丽英  宋旭娜 一副扑克牌引发的思考——游戏中“追、导、评、思”四策略促进大班幼儿学习品质的实践研究 三等奖 
109 笑笑幼儿园 施丹飞 趣味书写   创意无限——浅谈大班前书写的实践运用与探索 三等奖 
110 机关幼儿园 夏 娜     高 添 以“微活动“为载体优化小班幼儿一日生活过渡环节 三等奖 
111 靖江幼儿园 赵丽红 大班幼儿情境化绘画教学的“四环跟进”策略研究 三等奖 
112 美之园幼儿园 蒋丽丹 主题背景下环境创设“三维联动”的实践研究 三等奖 
113 临浦东藩幼儿园 韩  芹  吴佳烨 巧设妙引 衔接无痕——大班幼儿一日生活衔接时刻微活动的设计与运用 三等奖 
114 衙前一幼 周 玲   周利君 《角色游戏中运用“三推三进”策略，提升大班幼儿社会交往能力的实践研究》   三等奖 
115 进化镇一幼富岭分园 张玉萍   蒋铝学 我爱当观众之“升级记”——基于室内自主游戏对“专一”幼儿导引的实践研究 三等奖 
116 笑笑幼儿园 王佳 阅读立行 悦读利心——浅谈小班阅读习惯的解读及策略的研究 三等奖 
117 实验幼儿园 漏燕    沈作君 语汇，因修辞而增色——依托绘本丰富中班幼儿语汇的实践研究 三等奖 
118 临浦一幼浦南分园 俞芳    沈未未 “爱的小树苗”成长旅行记——以绘本为载体提升幼儿关爱情感的实践研究 三等奖 
119 长山幼儿园 王燕娜 《留住指尖智慧，弘扬传统文化——大班幼儿“创意剪贴”玩转“快乐春节”的实践研究》 三等奖 
120 瓜沥党山幼儿园 傅弯弯  李小芳 《利用多媒体辅助“前阅读”教学模式的实践研究》 三等奖 
121 广泽幼儿园 沈  颖 以“趣”为基——幼儿前书写行为养成的实践研究 三等奖 
122 新塘幼儿园 夏燕飞 冯冬英 歌唱教学中图谱运用有效性的策略研究 三等奖 
123 所前镇二幼 张维维 浅谈大班幼儿对绘本故事中的文明礼貌用语的理解和运用 三等奖 
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