杭州市基础教育研究室

关于公布2021年杭州市

基教教研课题立项评审结果的通知

杭州教研（2021）第123号

各区、县（市）教育局(教卫局、社发局)教研室，

直属普高、文汇学校：

根据《关于申报2021年杭州市基教教研课题有关事项的通知》的基本精神，杭州市基础教育研究室组织实施了2021年杭州市基教教研课题的立项评审工作。经评审委员会评审，准予41项重点课题、224项规划课题立项。现将评审结果予以公布，希望各课题负责人按计划认真展开工作，如期完成课题研究任务。

                                       杭州市基础教育研究室

                2021年4月12日

附件：2021年杭州市基教教研课题立项名录

L2021124	感官+：基于综合材料运用的幼儿创想绘画路径实践研究	戴丽莹	杭州市滨江区钱塘山水幼儿园
L2021125	“五环六为”——指向发展学生高阶思维能力的小学中高段阅读教学的实践研究	曹晓红	滨江区教育研究院
L2021126	“三维联结”：指向高阶思维的中高段阅读教学策略实施与研究	沈清清	杭州市长河小学
L2021127	超文本教学：统编版小学语文古诗文的策略研究与实践	应  玮	杭州市钱塘实验小学
L2021128	指向深度学习的初中语文大单元整合教学实践研究	陈忠文	滨江区教育研究院
L2021129	大概念统整下的初中数学项目化学习设计与实施	金红江	滨江区教育研究院
L2021130	五维联动：提升学生信息素养的新样态课堂建构研究	洪优萍	滨江区教育研究院
L2021131	关键问题+项目：学科素养视角下的历史与社会作业新样态设计与实施研究	陈金平	滨江区教育研究院
L2021132	四合三径：幼儿园户外体能大循环运动的实践研究	钱晓奕	萧山区戴村镇中心幼儿园
L2021133	无边界学习视野下幼儿园研学旅行的重构与实践	沈  洁	萧山区瓜沥镇幼儿园
L2021134	微课�代入: 提升新教师问题回应能力的新模式探究	王小青	萧山区金海塘幼儿园
L2021135	深度学习视角下积木建构游戏中教师支持策略的研究	施华莎	萧山区北干幼儿园
L2021136	小学习作技能“指标化批改与评价”策略研究	范康熙	浙江省湘湖师范学校附属小学
L2021137	“游在杭州学数学”整合性课程的设计与实施	沈  洋	萧山区教学研究室
L2021138	基于智慧教育手段的小学英语口语评价实践研究	吴丽华	萧山区教学研究室
L2021139	基于STEAM理念的小学新型学习空间创建与应用研究	沈  洋	萧山区湘湖小学
L2021140	初中语文名著阅读项目化设计及驱动的策略研究	秦明义	萧山区所前镇初级中学
L2021141	数学理解下初中新授课整体教学设计与实施的探索	李卫星	萧山区朝晖初中
L2021142	指向思维品质发展的初中英语语篇研读与实践	汪文忠	萧山区金惠初中
L2021143	基于项目式学习的整本书阅读活动实践与研究	朱  莹	萧山二中
L2021144	批判性思维视域下高中语文群文阅读的教学研究	郑圆圆	萧山十一中