附件1:萧山区2023年教育科研综合类成果拟获奖名单 |
序号 |
单位 |
姓名 |
成果名称 |
拟获奖等次 |
1 |
湘湖教育指导中心 |
傅柏伟、汪文忠(执笔)、叶青、詹韩伟 |
学校第一窗口 教育第三空间:“双减”背景下区域推进“校门口”空间育人新生态的行动研究 |
一等奖 |
2 |
萧山区教育局 |
韩志凤、楼说行 |
5号教室:区域推进家庭教育空间的创构与运行研究 |
一等奖 |
3 |
萧山三职 |
郭建飞、余丽黎(执笔)、陈佳、赵阳、李建平 |
共富直通车:农村职校“未来乡村工匠”培育的实践研究 |
一等奖 |
4 |
萧山二职 |
刘世兵、孙瑶(执笔)、余俊扬、黄涵彬、张维超 |
美票美学:依托门票资源构建中职学校美育新样态的实践 |
一等奖 |
5 |
萧山五中 |
寿伟江、陈佳萍(执笔)、骆楚明、沈良、韩炯佳 |
新关键能力:场景视域下普高校本研训的结构优化与品质表达 |
一等奖 |
6 |
萧山四职 |
吴怡娜、帅玉珍(执笔)、施佳丽、毛奕婕、陈建 |
护立方:中职护理专业《老年护理》混合实训教学策略的构建与实施 |
一等奖 |
7 |
萧山十一中 |
楼海红、裴忠成、吕红娟(执笔)、陈国明、陈梦婷 |
套餐式作业:教学评一致性视角下高中作业设计的校本行动研究 |
一等奖 |
8 |
萧山八中 |
程益明、茹敏杰(执笔)、童建林、王建良、余金明 |
海塘书院:“三全”理念引领下普通高中阅读素养提升的实践创新 |
一等奖 |
9 |
萧山一职 |
华红霞、刘英姿(执笔)、沈薇薇、俞艳、高金军 |
“潮�智”课堂:基于PSC框架的中职课堂变革实践研究 |
一等奖 |
10 |
萧山八中 |
徐玲玲、赵莉莎、徐峰、戴海军 |
深度学习视角下基于UbD理论的大单元教学实践研究——以普高信息技术《数据与计算》为例 |
一等奖 |
11 |
萧山四职 |
帅玉珍、吴怡娜(执笔)、毛奕婕、施佳丽、傅小忠 |
医校双螺旋:老龄化社会背景下老年护理紧缺人才培养路径探索与实践研究 |
一等奖 |
12 |
萧山三中 |
徐文太、郑洁、赵婷、李琼霞 |
“E”心之路:共富视域下党建课程群构建与实施研究 |
一等奖 |
13 |
萧山二中 |
高建祥、朱莹(执笔)、任瀚旻、沈哲、曹海燕 |
梯次发展:数据驱动下的普通高中分层校本教研实践与探究 |
一等奖 |
14 |
回澜初中 |
莫微佳、何丹、李华珍、温伟芬、朱娜娜 |
新家园认同:“三维整体”视域下文旅课程的开发与实施研究 |
一等奖 |
15 |
通惠初中 |
李志刚、冯晓波(执笔)、高阳、瞿媛宇 |
PDS:初中学科教学提质增效的载体创新与路径设计研究 |
一等奖 |
16 |
朝晖初中 |
李卫星 |
指向高阶思维:初中数学问题解决教学的二十三年探索 |
一等奖 |
17 |
所前镇中 |
郭志芳、秦明义(执笔)、王国裕、缪敏杰、徐东风 |
以乡“亲”为师:扎根农村大地的初中劳动教育校本化实践 |
一等奖 |
18 |
益农镇中 |
曹岚、倪世民 |
跨越“知沟”:指向农村留守儿童媒介素养培育的课后服务课程设计与实践 |
一等奖 |
19 |
湘湖初中 |
孔国红、王薇(执笔)、朱琼英、华书芳 |
1+8假日九格:基于“微主题学习”的初中个性化作业设计与实践研究 |
一等奖 |
20 |
新桐初中 |
赵建东、沈国军(执笔)、瞿田波、蒋翀、王军 |
新桐币:基于初中学生素养发展的校园货币的开发与实践 |
一等奖 |
21 |
南都小学 |
蒋江平、黄云恩(执笔)、朱丽佳、华振毅、周语嫣 |
从“服务”到“育人”:小学课后托管“1+T+T2”课程图谱的创生与实践 |
一等奖 |
22 |
岩山小学 |
董林峰、董林峰、俞利伟、戴红、吴海江 |
1+1+1>3:农村小学“小而精”非遗课程群的建构与实践 |
一等奖 |
23 |
靖江二小 |
沈洋、翁海刚(执笔)、韩铁飞、沈佳俊、邵利军 |
校村联建未来乡村大学堂的党建新模式研究 |
一等奖 |
24 |
竞潮小学 |
倪灿东、赵婵(执笔)、王荣、王玲珏、谢海林 |
竞潮3+1:基于青年教师成长的“三导师”培养机制建构与校本实践 |
一等奖 |
25 |
高桥小学 |
吴新平、瞿海燕(执笔)、楼春燕、蔡丽娜、李施钧 |
数字画像:基于五育融合的小学智慧评价的转型探索 |
一等奖 |
26 |
靖江三小 |
汤柯红、高叶波、高丽君、邱利娟、金春泉 |
行走乡村:农村学生“走读研学”新样态的实践研究 |
一等奖 |
27 |
河上镇小 |
郑巍巍、张跃跃、俞颖东、葛月红、魏毅 |
乡土大课堂:基于民艺复兴的乡村小学育人新路径实践研究 |
一等奖 |
28 |
湘师附小 |
钱瑛、章刘飞、陈君飞、李玉兰、张明明 |
三个“百分百”:老城区小规模学校课后服务路径设计与实践创新 |
一等奖 |
29 |
朝晖小学 |
缪汉权、王霞(执笔)、何艳萍、祝怡青、郑海娜 |
“数智劳动E站”:“一站式”导航小学劳动育人的创新实践 |
一等奖 |
30 |
靖江三小 |
高丽君、高叶波、邱利娟、金春泉、汤柯红(执笔) |
10'+30'+60':双减背景下农村小学“闲暇课程”的开发与实施 |
一等奖 |
31 |
金山小学 |
高神爱、夏志明、倪丽莉、王静宜、徐新科 |
兴于诗 立于礼 成于乐——基于儒家诗礼乐的小学“四季诗集”作业的设计与实施 |
一等奖 |
32 |
湘湖小学 |
华洁、徐芳芳、汪丽、胡朝惠、谢锋铭 |
微型研究:新课标视域下小学学科实践的校本探索 |
一等奖 |
33 |
特殊教育学校 |
金亚芳、邱必文、邹佩、朱芳英、夏丹 |
领域测评:培智学生表现性评价的行动研究 |
一等奖 |
34 |
宁围小学 |
鲁伟锋、钱高军(执笔)、莫建忠、曹芳、朱航晓 |
链式劳动:城郊小学耕读育人新样态的构建与实施 |
一等奖 |
35 |
金山小学 |
施依娜、高神爱、倪丽莉、楼航杰、魏金志 |
多元融合 和而不同—新时代国际理解教育的校本化实施途径探索 |
一等奖 |
36 |
崇文世纪城实验学校 |
谭鹏飞、谢莹(执笔)、陈翚、蓝杰 |
精准课堂(RC):基于时空重构的学习新样态探索 |
一等奖 |
37 |
明德学校 |
田珊珊、周方方、李晓英 |
两维“XING”态:农村小学评价模式的作例研究与实践 |
一等奖 |
38 |
南阳一幼 |
胡英、徐利敏(执笔)、吴佳丽、胡丹丹、肖逸楠 |
高质量一小时:幼儿园田径活力运动评估新体系的设计与实施 |
一等奖 |
39 |
银河实验幼儿园 |
高佳丽、王国琴(执笔)、陈丽芳 |
儿童探索地图:“慧玩”多球运动路径的创新与实践研究 |
一等奖 |
40 |
尚海湾幼儿园 |
周婷婷、华烨卿(执笔)、许宇青、赵舒宁、丁泱泱 |
四Hui支架:思维可视化视域下幼儿园非遗项目活动的策略研究 |
一等奖 |
41 |
市心幼儿园 |
丁春燕、严烨清、宋琪、许梦雅、夏梦迪 |
五式评价:基于小威活力章的幼儿运动发展评价研究 |
一等奖 |
42 |
南阳一幼 |
金青青、胡英(执笔)、徐利敏、孙惠娣、沈琳琳 |
四力四场:指向4C能力大班室内区域游戏场域的探索实践 |
一等奖 |
43 |
戴村镇幼儿园 |
钱晓奕、曹彬彬、叶玲玲 |
三优�三微�三研——“智汇”理念下的区域游戏创建路径研究 |
一等奖 |
44 |
北干幼儿园 |
黄水涓、孔慧敏、施华莎(执笔)、颜玲琳 |
可见的创想学习:文化观照下的幼儿园创新行动研究 |
一等奖 |
45 |
江南幼儿园 |
朱洁蓉、沈海霞(执笔)、陈迪萍、陈婕、谢洁 |
双向创构:基于儿童创感的幼儿园游戏场材料革新 |
一等奖 |
46 |
彩虹幼儿园 |
孙利英、周利丽(执笔)、何丽、孔伊萍 |
趣湘湖:基于地域文化探寻具有学习力的项目活动设计与实践 |
一等奖 |
47 |
银河实验幼儿园 |
王国琴、高佳丽(执笔)、郑春丹、毛丽英、俞琼 |
螺蛳壳、大文章:城市小区幼儿园“互补式”活力运动创建的探索 |
一等奖 |
48 |
城厢幼儿园 |
高飞燕、徐卓卿(执笔)、朱玲燕、凌娣 |
五大沸腾:具身视域下幼儿运动促进的策略探寻 |
一等奖 |
49 |
实验幼儿园 |
陈微、陆羽嘉、陈琰、袁永芳、陆孝 |
基于PBL模式开展幼儿园“科学微项目”活动的实践研究 |
一等奖 |
50 |
世纪飞虹幼儿园 |
俞春华、杨悦、陈柳惠、赵叶兰、莫巧玲 |
领域中心营:提高幼儿教师教学水平的园本研修新视角 |
一等奖 |
51 |
世纪博奥幼儿园 |
陆建芬、张小燕、厉姗姗、胡志娟、夏哲萍 |
三场共链:幼儿园户外“链式学习”空间的建构与实践 |
一等奖 |
52 |
贺知章幼儿园 |
李萍、李小华(执笔)、吕佳佳、王园园、刘卓异 |
无界书房:幼儿园绘阅空间设计与运作的实践研究 |
一等奖 |
53 |
世纪博奥幼儿园 |
章伟群、李丹(执笔)、朱乐忆、王芳丹、陆建芬 |
三环九策:户外自主游戏中教师支持策略研究 |
一等奖 |
54 |
戴村镇幼儿园 |
曹彬彬、叶玲玲、钱晓奕、丁薇娜、孔春莉 |
三径四合:幼儿园户外体能大循环运动的实践研究 |
一等奖 |