附件1：萧山区2023年教育科研综合类成果拟获奖名单
序号	单位	姓名	成果名称	拟获奖等次
1	湘湖教育指导中心	傅柏伟、汪文忠(执笔)、叶青、詹韩伟	学校第一窗口 教育第三空间：“双减”背景下区域推进“校门口”空间育人新生态的行动研究	一等奖
2	萧山区教育局	韩志凤、楼说行	5号教室：区域推进家庭教育空间的创构与运行研究	一等奖
3	萧山三职	郭建飞、余丽黎（执笔）、陈佳、赵阳、李建平	共富直通车：农村职校“未来乡村工匠”培育的实践研究	一等奖
4	萧山二职	刘世兵、孙瑶（执笔）、余俊扬、黄涵彬、张维超	美票美学：依托门票资源构建中职学校美育新样态的实践	一等奖
5	萧山五中	寿伟江、陈佳萍（执笔）、骆楚明、沈良、韩炯佳	新关键能力：场景视域下普高校本研训的结构优化与品质表达	一等奖
6	萧山四职	吴怡娜、帅玉珍（执笔）、施佳丽、毛奕婕、陈建	护立方：中职护理专业《老年护理》混合实训教学策略的构建与实施	一等奖
7	萧山十一中	楼海红、裴忠成、吕红娟（执笔）、陈国明、陈梦婷	套餐式作业：教学评一致性视角下高中作业设计的校本行动研究	一等奖
8	萧山八中	程益明、茹敏杰（执笔）、童建林、王建良、余金明	海塘书院：“三全”理念引领下普通高中阅读素养提升的实践创新	一等奖
9	萧山一职	华红霞、刘英姿（执笔）、沈薇薇、俞艳、高金军	“潮�智”课堂：基于PSC框架的中职课堂变革实践研究	一等奖
10	萧山八中	徐玲玲、赵莉莎、徐峰、戴海军	深度学习视角下基于UbD理论的大单元教学实践研究——以普高信息技术《数据与计算》为例	一等奖
11	萧山四职	帅玉珍、吴怡娜（执笔）、毛奕婕、施佳丽、傅小忠	医校双螺旋：老龄化社会背景下老年护理紧缺人才培养路径探索与实践研究	一等奖
12	萧山三中	徐文太、郑洁、赵婷、李琼霞	“E”心之路：共富视域下党建课程群构建与实施研究	一等奖
13	萧山二中	高建祥、朱莹（执笔）、任瀚旻、沈哲、曹海燕	梯次发展：数据驱动下的普通高中分层校本教研实践与探究	一等奖
14	回澜初中	莫微佳、何丹、李华珍、温伟芬、朱娜娜	新家园认同：“三维整体”视域下文旅课程的开发与实施研究	一等奖
15	通惠初中	李志刚、冯晓波（执笔）、高阳、瞿媛宇	PDS：初中学科教学提质增效的载体创新与路径设计研究	一等奖
16	朝晖初中	李卫星	指向高阶思维：初中数学问题解决教学的二十三年探索	一等奖
17	所前镇中	郭志芳、秦明义（执笔）、王国裕、缪敏杰、徐东风	以乡“亲”为师：扎根农村大地的初中劳动教育校本化实践	一等奖
18	益农镇中	曹岚、倪世民	跨越“知沟”：指向农村留守儿童媒介素养培育的课后服务课程设计与实践	一等奖
19	湘湖初中	孔国红、王薇（执笔）、朱琼英、华书芳	1+8假日九格：基于“微主题学习”的初中个性化作业设计与实践研究	一等奖
20	新桐初中	赵建东、沈国军（执笔）、瞿田波、蒋翀、王军	新桐币：基于初中学生素养发展的校园货币的开发与实践	一等奖
21	南都小学	蒋江平、黄云恩（执笔）、朱丽佳、华振毅、周语嫣	从“服务”到“育人”：小学课后托管“1+T+T2”课程图谱的创生与实践	一等奖
22	岩山小学	董林峰、董林峰、俞利伟、戴红、吴海江	1+1+1＞3：农村小学“小而精”非遗课程群的建构与实践	一等奖
23	靖江二小	沈洋、翁海刚（执笔）、韩铁飞、沈佳俊、邵利军	校村联建未来乡村大学堂的党建新模式研究	一等奖
24	竞潮小学	倪灿东、赵婵（执笔）、王荣、王玲珏、谢海林	竞潮3+1：基于青年教师成长的“三导师”培养机制建构与校本实践	一等奖
25	高桥小学	吴新平、瞿海燕（执笔）、楼春燕、蔡丽娜、李施钧	数字画像：基于五育融合的小学智慧评价的转型探索	一等奖
26	靖江三小	汤柯红、高叶波、高丽君、邱利娟、金春泉	行走乡村：农村学生“走读研学”新样态的实践研究	一等奖
27	河上镇小	郑巍巍、张跃跃、俞颖东、葛月红、魏毅	乡土大课堂：基于民艺复兴的乡村小学育人新路径实践研究	一等奖
28	湘师附小	钱瑛、章刘飞、陈君飞、李玉兰、张明明	三个“百分百”：老城区小规模学校课后服务路径设计与实践创新	一等奖
29	朝晖小学	缪汉权、王霞（执笔）、何艳萍、祝怡青、郑海娜	“数智劳动E站”:“一站式”导航小学劳动育人的创新实践	一等奖
30	靖江三小	高丽君、高叶波、邱利娟、金春泉、汤柯红（执笔）	10'+30'+60'：双减背景下农村小学“闲暇课程”的开发与实施	一等奖
31	金山小学	高神爱、夏志明、倪丽莉、王静宜、徐新科	兴于诗  立于礼  成于乐——基于儒家诗礼乐的小学“四季诗集”作业的设计与实施	一等奖
32	湘湖小学	华洁、徐芳芳、汪丽、胡朝惠、谢锋铭	微型研究：新课标视域下小学学科实践的校本探索	一等奖
33	特殊教育学校	金亚芳、邱必文、邹佩、朱芳英、夏丹	领域测评：培智学生表现性评价的行动研究	一等奖
34	宁围小学	鲁伟锋、钱高军（执笔）、莫建忠、曹芳、朱航晓	链式劳动：城郊小学耕读育人新样态的构建与实施	一等奖
35	金山小学	施依娜、高神爱、倪丽莉、楼航杰、魏金志	多元融合 和而不同—新时代国际理解教育的校本化实施途径探索	一等奖
36	崇文世纪城实验学校	谭鹏飞、谢莹（执笔）、陈翚、蓝杰	精准课堂（RC）：基于时空重构的学习新样态探索	一等奖
37	明德学校	田珊珊、周方方、李晓英	两维“XING”态：农村小学评价模式的作例研究与实践	一等奖
38	南阳一幼	胡英、徐利敏（执笔）、吴佳丽、胡丹丹、肖逸楠	高质量一小时：幼儿园田径活力运动评估新体系的设计与实施	一等奖
39	银河实验幼儿园	高佳丽、王国琴（执笔）、陈丽芳	儿童探索地图：“慧玩”多球运动路径的创新与实践研究	一等奖
40	尚海湾幼儿园	周婷婷、华烨卿（执笔）、许宇青、赵舒宁、丁泱泱	四Hui支架：思维可视化视域下幼儿园非遗项目活动的策略研究	一等奖
41	市心幼儿园	丁春燕、严烨清、宋琪、许梦雅、夏梦迪	五式评价：基于小威活力章的幼儿运动发展评价研究	一等奖
42	南阳一幼	金青青、胡英（执笔）、徐利敏、孙惠娣、沈琳琳	四力四场：指向4C能力大班室内区域游戏场域的探索实践	一等奖
43	戴村镇幼儿园	钱晓奕、曹彬彬、叶玲玲	三优�三微�三研——“智汇”理念下的区域游戏创建路径研究	一等奖
44	北干幼儿园	黄水涓、孔慧敏、施华莎（执笔）、颜玲琳	可见的创想学习：文化观照下的幼儿园创新行动研究	一等奖
45	江南幼儿园	朱洁蓉、沈海霞（执笔）、陈迪萍、陈婕、谢洁	双向创构：基于儿童创感的幼儿园游戏场材料革新	一等奖
46	彩虹幼儿园	孙利英、周利丽（执笔）、何丽、孔伊萍	趣湘湖：基于地域文化探寻具有学习力的项目活动设计与实践	一等奖
47	银河实验幼儿园	王国琴、高佳丽（执笔）、郑春丹、毛丽英、俞琼	螺蛳壳、大文章：城市小区幼儿园“互补式”活力运动创建的探索	一等奖
48	城厢幼儿园	高飞燕、徐卓卿（执笔）、朱玲燕、凌娣	五大沸腾：具身视域下幼儿运动促进的策略探寻	一等奖
49	实验幼儿园	陈微、陆羽嘉、陈琰、袁永芳、陆孝	基于PBL模式开展幼儿园“科学微项目”活动的实践研究	一等奖
50	世纪飞虹幼儿园	俞春华、杨悦、陈柳惠、赵叶兰、莫巧玲	领域中心营：提高幼儿教师教学水平的园本研修新视角	一等奖
51	世纪博奥幼儿园	陆建芬、张小燕、厉姗姗、胡志娟、夏哲萍	三场共链：幼儿园户外“链式学习”空间的建构与实践	一等奖
52	贺知章幼儿园	李萍、李小华（执笔）、吕佳佳、王园园、刘卓异	无界书房：幼儿园绘阅空间设计与运作的实践研究	一等奖
53	世纪博奥幼儿园	章伟群、李丹（执笔）、朱乐忆、王芳丹、陆建芬	三环九策：户外自主游戏中教师支持策略研究	一等奖
54	戴村镇幼儿园	曹彬彬、叶玲玲、钱晓奕、丁薇娜、孔春莉	三径四合：幼儿园户外体能大循环运动的实践研究	一等奖
55	汇宇幼儿园	毛吉辰、陈婷（执笔）、於玲琳、黄佳焱	小工匠成长营：幼儿劳动精神培育的载体设计与实施	一等奖
56	金惠幼儿园	郑李萍、盛露莹（执笔）、徐妩娉、夏冰、孙雪薇	4C赋能：家园共建项目群的开发与实践	一等奖
57	坎山幼儿园	陈琦、张小玲（执笔）、吴蔚娜、马亚华、王薇	五大变革：幼儿园“联动式”篮球运动游戏开发与运作的研究	一等奖
58	萧山五中	沈田颖、陈东、陈佳萍、徐国文、谢美芳	本真教育：《读本》赋能高中大德育的校本探索	二等奖
59	萧山五中	骆楚明、李琼霞、陈佳萍、韩炯佳、倪碧波	一核二维三联动：普通高中基于“数据+”的学教共同体建构与实践	二等奖
60	萧山十一中	周维佳、孙丹、钟晓杰	实验场：指向学科关键能力的高中物理热学实验教学的实践研究	二等奖
61	萧山三中	李琼霞、徐文太、郑洁（执笔）	普通高中基于经典学习的整本书课程建设研究与实践	二等奖
62	萧山一职	范庆丰、华红霞、俞艳、刘英姿、沈薇薇	中职教师教学创新团队建设的实践研究——《山核桃自动采摘器设计与制造》项目教学团队个案分析	二等奖
63	萧山六中	董小杰、王德伟、陈迪锋、卢华（执笔）	一核四翼：以导学案为载体的课堂评价策略校本研究	二等奖
64	萧山二职	韩婷婷、陆宝金、王晓辉、楼东、余丽君	“礼”跑亚运：“四位一体”推进中职亚运志愿者服务的实践研究	二等奖
65	萧山中学	涂壮志、鲍成章（执笔）、朱国强、裘思远、郑睿雯	“双新”背景下基于核心任务的物理单元教学研究	二等奖
66	萧山一职	朱丹丹、高金军、金国炎、汪坚、范庆丰	1+N潮创工作室:构建中职智能制造专业产教融合新样态的实践研究	二等奖
67	萧山二职	何韩峰、陈呈斌(执笔)、朱剑宏、汪凌龙、来钰梁	双业�双园�双循环：中职园林项目课程的系统开发与教学实施	二等奖
68	萧山十一中	魏丹君	“数据导航”单元教学背景下高中化学知识建构的实践探索	二等奖
69	金山初中	戎晓军、陶金明、杨英、来小权、朱浙军	金山新教研：“五维三升”提升初中教师学科素养的教研转型路径设计研究	二等奖
70	衙前镇中	肖佳裔、泮涛、袁亚军、傅聂燕、郁建军	E本协同：基于项目化学习的学科评价载体创新与实践	二等奖
71	义桥实验学校	黄立伟、韩芹娣、赵浩栋、孔宪刚	智能化精准错题双析双纠分层互学教学模式的实践研究	二等奖
72	高桥初中	钟玲芳、童佳红（执笔）、高伟军、孙剑、王莉	“1+5+X”智慧行动：“双减”背景下课后服务的路径开发与实施	二等奖
73	信息港初中	钱伟、莫微佳（执笔）、顾东东、何炫逸、莫微奇	“1-2-3”架构下的项目式学习实践研究	二等奖
74	特殊教育学校	金亚芳、邱必文、邹佩、朱芳英、夏丹	领域闯关：培智学生表现性评价的行动研究	二等奖
75	靖江三小	高叶波、高丽君、汤柯红	每天60'+：“家校社协同”劳动教育新样态的实践研究	二等奖
76	大同小学	李锋、陈小青、俞华忠、胡剑、曹高凤	四层三径：山乡小学中草药课程的学科实践	二等奖
77	坎山小学	朱建平、宋颖（执笔）周丽萍、郑利萍	“四型�四法�五卡”：基于地域文化的金银特色课程的建构与实施	二等奖
78	宁围小学	莫建忠、朱杭锋（执笔）、鲁伟锋、汤洁华、徐莉	“岗课赛证”导航成长:小学生劳动素养评价创新与校本实践	二等奖
79	汇宇小学	倪鉴、瞿梦溪（执笔）、楼泽华、盛莉芳	三型�三行�三新：“绿漾湿地”项目化校本作业的设计与实践	二等奖
80	河上镇小	郑巍巍、俞颖东（执笔）、瞿国阳、谢兴方、曾冬华	m+n=∞：基于共同富裕背景下乡村学校课改方程式的建构与解构	二等奖
81	高桥金帆实验学校	徐群、楼尹乃、沈梦婷、孔梦蝶、姜梦莹	英语情景剧：课程育人视域下小学英语融入中华文化的路径探索	二等奖
82	银河实验小学	叶青、任伟（执笔）、倪丽芳、邵燕飞、王加明	数字成长空间：基于数据支持的小学生综合评价系统构建与应用	二等奖
83	长山小学	俞波、来星东（执笔）、瞿春波、龚素琴、徐红	无边界教研：学校教研新样态的构建与实践研究	二等奖
84	靖江二小	韩铁飞、沈洋、翁海刚、何峰、陆林	12345行动：乡村小学校“学后托管”项目的设计与实践研究	二等奖
85	红垦学校	俞建华、王丹娜（执笔）、蒋国建、陈圣、项周	关照绝大多数：“共富”视域下青年教师内生式成长的路径研究	二等奖
86	湘师实验小学	李国芳、高春雅（执笔）、吴李红、谢晓春	大质量视域下项目化学习校本化推进的实践研究	二等奖
87	新街四小	陈柏钢、朱镔（执笔）、吴小红、盛镇义、邵绿叶	基于小学生社会情感能力发展的“交际型场景作业”设计与实施	二等奖
88	任伯年小学	陈升亮、高侃、任建丰	“小足球”推动“大梦想”——三“堂”四“动”：推进校园足球“一校一品”实效的策略研究	二等奖
89	万向小学	鲍东升、陈惠芬、金吉儿、沈嘉罗（执笔）、金倩卓	向阳七星：基于五育融合的小学生综合评价校本实践	二等奖
90	市心小学	章小燕、泮梦佳（执笔）、缪舒平、黄建炜	数据撬动：基于“智慧云”平台的精准教研校本实践	二等奖
91	金山小学	夏志明、倪丽莉、应东辉、楼慧芬、郭楚楚	四力合一：大思政视域下家校社协同育人的校本化实践研究	二等奖
92	靖江二小	洪佳芳	综“盒”行动：双减背景下牛奶盒“x“系列课程的设计与实践研究	二等奖
93	凤标小学	朱才龙、范盈、沈航、赵建峰	“武”动成长：小学课后服务“武术+”拓展课程开发与实施	二等奖
94	博奥小学	童方赟、谢玮玮（执笔）、赵丽娜、沈佳、陈莉飞	数字画像：小学校园智脑“榜样学习”实证研究	二等奖
95	回澜小学	沈丽、王珊珊（执笔）	“四维三阶”：构建小学课后育人活动的系统化设计与实施	二等奖
96	特殊教育学校	周凌、颜汤峰、王晔凤、叶海尧、金亚芳	订单式服务：片区融合教育巡回指导模式的探究与实践——以浦阳江片区为例	二等奖
97	靖江二小	沈洋、高霞、何峰、杜笠历、汪建权	小学科学田园数智实验空间的创建与应用研究	二等奖
98	南阳小学	冯蓉蓉、沈彩芬、徐华良	潮童伞韵：依托家乡伞，有效促进劳动课程的校本化实施	二等奖
99	靖江二小	高勤文、沈洋、韩铁飞、陈红燕	回归田园，智育灵性：田园四季融合课程的开发与实践研究	二等奖
100	长山幼儿园	王雅红、李丽（执笔）、王燕娜、钟晓飞	童玩三探：幼儿园户外1小时学习场的构建与实施	二等奖
101	广德幼儿园	翟惠芳、鲁晓奕、徐雅梦、王颖超	乡“亲”乡“爱”：基于地域资源下幼儿家乡归属感培养的实践研究结题报告	二等奖
102	新塘一幼	郭小燕、许灵芝、金国弟、殷杰、徐莉莉	“智趣能”玩家：指向幼儿科创素养提升的科探游戏的设计与实践创新	二等奖
103	红山幼儿园	高佳敏、朱浙萍、范佳佳、曹玉兰、王珏（执笔）	指向幼儿园社会情感能力培养的小镇市集游戏活动设计与园本实践	二等奖
104	义桥镇幼儿园	叶幻、黄超男、寿青雅	指向4C核心能力的“无器械运动游戏”的开发与实施研究	二等奖
105	江湾城幼儿园	朱晓梅、瞿梦娜（执笔）	培“渔”指南：基于地域特色的劳动样态创新DJ行动	二等奖
106	新街幼儿园	李维琼、严佳乐（执笔）、钱英、朱群霞、莫燕婕	游戏图式：小树林游戏中提升教师观察能力的实践研究	二等奖
107	河上幼儿园	朱婷婷、邵丽芳(执笔）、蒋云娜、俞芳、吕珏艳	小匠人�龙灯慧文化理解与传承素养下本土非遗文化“龙灯胜会”的创新教育研究	二等奖
108	临浦一幼	陈幸儿、俞亚华（执笔）、孙永芳、王丽恩、杨晓红	基于知识管理的幼儿园教师 美术专业素养提升的策略研究	二等奖
109	北干幼儿园	施华莎、黄水涓、颜玲琳（执笔）	情境研讨式微教研：游戏中教师言语行为循环改进载体研究	二等奖
110	职工幼儿园	汤宁、蒋雨琪、徐琴	友好班级圈：大班幼儿自主调解同伴冲突的策略研究	二等奖
111	金海塘幼儿园	王小青、熊燕璐（执笔）	导读册：指向亲子绘本阅读质量提升的实践研究	二等奖
112	江南幼儿园	朱洁蓉	开放协同：幼儿园户外共生游戏场的创建与实施	二等奖
113	开悦幼儿园	李阿慧	爱上劳动，点亮未来：幼儿园劳动教育课程实践	二等奖
114	瓜沥幼儿园	冯建美、沈洁（执笔）、赵佳、童忆达	项目研究站：助推农村幼儿教师深度学习的实践研究	二等奖
115	东藩幼儿园	王国凤、王晓华、朱波、钟舒烨	体验“嬉�剧”：改进幼儿课程学习路径的园本创新	二等奖
116	南阳三幼	沈小燕、王春华（执笔）韩燕红、田佳妮、吴仪慧	1+N学习模式：依托幼师口袋APP促进新教师学习的实践	二等奖
117	职工幼儿园	任君、徐琴、汤宁（执笔）、蒋雨琪	场景思维：构建儿童深度学习的职业体验场	二等奖
118	北干幼儿园	颜玲琳、黄水涓、孔慧敏、施华莎（执笔）	四场十六策：贝贝童玩场的创构与实施策略研究	二等奖
119	党山幼儿园	沈华君、杨冬燕（执笔）、泮丽燕、王华燕	美育“新内涵”：以儿童美工坊为载体的幼儿园爱乡启蒙教育实践研究	二等奖
120	戴村镇幼儿园	曹彬彬、张婷（执笔）、叶玲玲、钱晓奕	求美�探美�创美：基于意象纸艺作品评价的设计与运用研究	二等奖
121	所前镇幼儿园	张国萍、周利君、何书宁、陈高锋、张瑜	花园运动：基于生态背景下幼儿园晨间体锻游戏设计与运作	二等奖
122	东藩幼儿园	钱虹红、吕莹莹（执笔）、王钰、孔优娇、王国凤	东藩历史故事：基于地方课程资源的幼儿园戏剧教育融合实践	二等奖
123	闻堰幼儿园	邵伟芳、任金迪、洪波、汪杭华	双向三课四维：儿童立场下幼小衔接微课程的实践研究	二等奖
124	浦阳镇幼儿园	吴旭丹、李沈燕、谭旗萍、余溢、张青	有故事的美工坊：幼儿园美工活动“四会”支持策略研究	二等奖
125	衙前一幼	施利平、朱红芬（执笔）、项利敏、任芳、高莹	“4+”项目：指向未来儿童冒险精神培育的营地游戏实践新样态	二等奖
126	瓜沥二幼	周萍萍、倪家敏、胡依依	儿童在场：基于儿童自主游戏中学习品质的自主评价工具的设计研究	二等奖
127	荣盛幼儿园	沈先娣、陈军芳、许国锋、苗懿萍、赵雅芳	时令活劳作：幼儿园新劳动教育路径的设计与实施	二等奖
128	世纪飞虹幼儿园	戚伟芳、寿雨微、沈怡萱、徐晓利	四融�五式：纸艺博物馆融合新样态的建构与实施研究	二等奖
129	钱江教育指导中心	任金迪、邵伟芳、华娟	湘湖故事：基于幼儿爱乡启蒙的片区资源库建构研究	二等奖
130	三江幼儿园	杜益丹、赵春萍、华娟、倪丹、谢珊珊	基于“未来小社主”愿景下幼儿园社区共融项目课程创构与探索	二等奖
131	美之幼儿园	黄丹红、沈菁（执笔）、童银燕	五日四节：提升幼儿社会性发展的载体设计与运作研究	二等奖
132	金山幼儿园	沈芹芹、孙丽萍、施建丽、高冉	生态游戏场：幼儿园自然科学探究课程的开发与实施	二等奖
133	名望府幼儿园	缪佳红、汤丽丹（执笔）、高亚妮、孙萍萍、金安	一公里趣走：基于健康力提升的幼儿运动项目活动路径的设计与实施	二等奖
134	戴村镇幼儿园	叶玲玲、曹彬彬、钱晓奕、丁薇娜、马连娣	双向�三环：幼儿园集团背景下课例研究新范式的实践	二等奖
135	金海塘幼儿园	沈燕、蔡红、王玲、平金雨	第三课堂：家园共育视角下幼儿品格养成的创新实践	二等奖
136	瓜沥二幼	於晓萍、何红燕、周萍萍、余洁敏、瞿乐平	成长合伙人：基于提升幼儿教师游戏观察评价力的新范式探究	二等奖
137	临浦一幼	俞亚华、应芳芳（执笔）、方怡婷、邱长梅、方烨	课程视域下幼儿园班级环境建设的新样态行动研究	二等奖
138	城厢幼儿园	许阿丽、李丹、孙瑜、丁海妮、王晨露	四点�四模�四力：基于多维视角下幼儿园山趣游戏的设计与实施	二等奖
139	新东名苑幼儿园	陆红、朱丽佳（执笔）、周晓伟、沈璐、周梦婷	集团视角：共富理念下“教师成长联盟”的建构与运行	二等奖
140	南阳三幼	高灵珠、陈怡昕、王春华、倪梦佳、黄玲	四维递进：借助3D打印笔促进儿童空间想象力的创新样式	二等奖
141	广德幼儿园	倪红燕、谢凯欣、韩雨婷、龚红萍、祝燕	有“资”有“味”：班本课程创生的开发与实施研究方案	二等奖
142	绿都南秀幼儿园	舒素娥、朱伟芬（执笔）、郭若钦、张玉萍、丁陈鸿	“三单三探”：童玩场中探究性学习的范式建构与实施研究	二等奖
143	文博幼儿园	韩慧娟、许钊洁（执笔）	思政启蒙：幼儿园红色教育微课程的设计与实施研究	二等奖
144	益农二幼	漏卫珍、沈文君（执笔）、任丽莎、袁梦莹	田野秋韵：幼儿园园外研学活动的设计与实施	二等奖
145	开悦幼儿园	金雅妮、傅凯懿（执笔）、童思怡、徐美玲、沈思佳	三环式：幼小衔接视角下幼儿园“阅读巴士”创新路径的实践研究	二等奖
146	靖江二幼	高素萍、童晓丽、陆亚萍、赵剑萍、任丽佳	“玩�创”体验馆：联动游戏新样态的构建与实施研究	二等奖
147	金海塘幼儿园	施豫恬、平金雨、王娴娴、李燕铧、许晨	劳动剧：培养大班幼儿“三自”品质的实践研究	二等奖
148	临浦一幼	方烨、俞亚华（执笔）、孙绮亚、徐雯婷、楼鑫	基于POL的“悦美”工场游戏机制运作实践研究	二等奖
149	金海塘幼儿园	蔡红、王小青（执笔）、施豫恬、吴盈盈、倪玲娟	全循环：指向幼儿品格培育的策略研究	二等奖
150	城厢幼儿园	周峰、汤亦斐（执笔）、陈卓宇、泮芷晨、张洁	“螺蛳壳”微生态:小规模幼儿园高质量发展的实践研究	二等奖
151	新塘一幼	沈飞、朱梦珏、王梦佳、方晨晨、汤景晶	运动朋友圈：基于幼儿运动品质的可视化研究	二等奖
152	义桥镇幼儿园	赵飞娟、汤杭璐（执笔）	指向体智能综合发展的幼儿郊“野”骑行运动的设计与实践研究	二等奖
153	萧山四职	沈丽芳、王林毅、萧建、王柏峰、吴娟	智护未来：中职护理专业助力乡村未来社区建设路径实践研究	三等奖
154	萧山三职	李丽华、葛琳娜、陈佳、陈尚宾、杜强	从“裁缝”到“时尚定制师”：中高职一体复合型服装人才的长学制培养	三等奖
155	萧山二职	林静、祝巧英、王晓辉、陆宝金、李燕	三位一体：中职学校仪式教育课程的实践与探究	三等奖
156	萧山中学	周斌、李海霞（执笔）、金伟国、翁利帅、鲍成章	基于学术高中建设的学生学术力培育路径创新研究	三等奖
157	萧山一职	傅杭萍、王立兵、林卿卿、陈舜	转型与突破：中职幼儿保育专业人才培养模式创新的实践研究	三等奖
158	萧山十一中	王彩霞	大概念背景下高中政治课堂支点式议题教学的实践研究	三等奖
159	萧山三职	徐飞飞、王列群、孙新华、黄海平、周利亚	一轴两翼：中职实习学生岗前心理辅导的实践研究	三等奖
160	萧山中学	方飞燕、金伟国、朱立刚、杨国平、郭婷（执笔）	大体育“181”：改进新时代普高体育工作的校本行动研究	三等奖
161	萧山三职	陈佳、葛琳娜、王列群、李建平	三阶三维三制：创新中职服装专业中高职一体化特色课程的研究	三等奖
162	萧山三职	金杰、尚士祁（执笔）、葛琳娜	乡村充电站：村校协同推进中职动漫学生核心素养新探索	三等奖
163	萧山二职	朱叶峰、韩婷婷（执笔）、刘世兵、何韩峰、朱剑宏	“走遍萧山2.0”：中职学校“五位一体”党建品牌区域服务的实践探索	三等奖
164	萧山二职	蒋莉娜、陈富岗、王芹华（执笔）、杨红波、沈蕴佳	四融四驱：中高职一体化视域下中职语文教学策略优化的实践研究	三等奖
165	萧山十中	韩立明、朱旗平（执笔）、沈状明、戴海江、孙振芬	行走的课堂：依托社团课程开展跨学科思维训练的实践研究	三等奖
166	萧山二职	李志良、朱锋（执笔）、蒋莉娜、邵益锋	三元三域：构建中职信息化教育生态系统的实践研究——以本校教育信息化2.0行动开展为研究载体	三等奖
167	萧山三中	洪娟、徐文太、李欣丰、骆楚明、郭斌	立体建构：大单元视阈下政治学科议题式教学的活动育人路径研究	三等奖
168	瓜沥教育指导中心	潘国炎、施怡曼（执笔）、沈眈、钱月香、单国平	“伯年艺术文化”观照下“沥美”课程群的生态建构和区域实践	三等奖
169	考试中心	林业、何明析	新高考选考赋分机制的改进探究——以浙江省选考赋分为例	三等奖
170	城东教育指导中心	顾燕萍、杨利忠、娄建军	双减背景下“三国研艺”区域特色课程开发与实施	三等奖
171	北干初中	张李锋、李卫萍（执笔）、余可桢、傅卓宏、陈丹娜	数据画像：基于智慧教育支持的精准教学实践研究	三等奖
172	通惠初中	冯晓波、潘晓华（执笔）、李志刚	逆向设计视角下初中语文单元教学设计的实践研究	三等奖
173	靖江初中	冯柯、沈林军、董巨江、李海军（执笔）、朱叶锋	智教�慧学：教育大数据背景下实施精准教学的实践研究	三等奖
174	金山初中	戎晓军、陶金明、杨英、来小权、朱浙军	3D驱动：基于“梦想导航”的初中生涯规划路径设计与实施研究	三等奖
175	戴村镇中	徐飞波、席金柯、孙钢峰、李佳栋、戴幸军	戴村印记：基于项目化学习重构地域特色劳动教育路径的实践研究	三等奖
176	北干初中	郭洁、徐梦倩、高菊凤、戴秀美	北干厅风：重构家长学校课程建设路径研究	三等奖
177	新街初中	瞿高敏、周利勇、傅叶萍	全息场景  情境演绎——新课标立意下初中历史情境性作业创新设计与实践研究	三等奖
178	新桐初中	沈亚、陶青	三系九维：区域心理服务志愿团队的构建与运作的实践研究	三等奖
179	新街初中	李萍	轻负�亲学：“双减”背景下人文地理作业的设计与实践	三等奖
180	金山初中	陶金明、戎晓军（执笔）、杨英、来小权、李月军	五大支架:初中生成长驱动系统的生态建构与校本实践	三等奖
181	河上镇中	钟海平、刘小平、许依玲、叶丹、张璐	改课“五”曲：农村初中青年教师教学能力提升路径研究	三等奖
182	浦阳镇中	俞飞飞、宋立萍、洪建娣、陈思佳	批注式学习：构建初中语文美好课堂的策略与实践	三等奖
183	北干小学	胡飞英、田玎琳	三位一体：双减背景下助推教师信息化技能提升的实践研究	三等奖
184	葛云飞小学	徐红慧、汤永海、诸成江、厉小燕、陈照萍	普特融合：英雄文化背景下的普特融合育人样态的构建与实施	三等奖
185	所前二小	金龙、洪晶晶（执笔）、钟祖欢、张星星	三园转动�三师联动�三劳滚动——创新构建农村小学劳动育人的新样态	三等奖
186	特殊教育学校	王吉燕、王晔凤、王伟燕、邹佩	问题驱动：培智家校协同育人的困境及实践探索	三等奖
187	河上镇小	瞿也飞、俞颖东（执笔人）	“一粟三味”：基于双减背景下生态学习场的劳动探创与实践	三等奖
188	劲松小学	王丽、徐韩红、邵晨曦	层层进阶：学生项目迭代环节深度思维的实践研究——以“未来劲园”校本项目为例	三等奖
189	世纪实验小学	滕闽军、丁水法、邵兴江、韩双淼、俞蒙娜	第二教室：高质量学后服务的空间创构与机制创新研究	三等奖
190	临浦二小	李伟东、陈滢雪（执笔）、俞天佳、孔凌燕	浸润、滚动、迭代:基于新劳动理念打造农村学校“沉浸式”育人场的实践研究	三等奖
191	新街四小	邵绿叶、陈柏钢、盛镇义、董琳瑾	雁阵式成长：提升新农村教师团队专业成长模式的实践研究	三等奖
192	江寺小学	张琴琴	二维�三重�四阶：跨界视域下小学新劳动教育的实践与探索	三等奖
193	金惠小学	楼慧芬、夏志明	基于PBL理念构建学校“五H”校本课程的行动研究	三等奖
194	靖江一小	胡倩雯、徐敏平	说�悟�拓：基于双减背景下小学第一学段“说题解题”的策略研究	三等奖
195	高桥金帆实验学校	杨水英、戴军方、钱荷英、俞百芳、邢铭烨	“五育融合”视域下的“三雅少年”新生态评价体系的建构	三等奖
196	靖江三小	周玲玲、周玲玲、陆亚军、倪梦兰、杨方方	“走组制”：构建低年级班级阅读新样式	三等奖
197	湘湖小学	徐芳芳、吴玟欣（执笔）、全丹	七“微”模式：《“X空间”微电影》课程开发与实践研究	三等奖
198	南阳小学	沈彩芬、徐华良、冯蓉蓉	逐浪工程：依托四层四单实现校本培训新样态的实践研究	三等奖
199	竞潮小学	王荣、章沂婷、倪灿东、王玲珏、谢海林	数智伴飞：“五新”背景下竞潮大脑精准教学链的生态建构与校本实践	三等奖
200	凤标小学	徐利例、沈航、沈建乐、范盈	童学 童游 童趣——指向劳动素养的项目化小农人课程的开发与实施	三等奖
201	朝晖小学	王霞、何艳萍（执笔）、缪汉权、郑海娜、金月	组合套餐�个性定制�选学走班——“双减”背景下“1+X”课后托管走班新模式的实践研究	三等奖
202	博奥小学	赵丽娜、赵丽娜、谢玮玮、童方赟	职业启蒙：小学生项目化劳动综合育人新样态研究	三等奖
203	云石小学	钱春祥、胡莹洁（执笔）、方伟、孙敏铭	四百行动:“双减”背景下农村学校教学提质增效的路径设计与研究	三等奖
204	靖江三小	邱利娟、柏刚军、王佳	“创新思维”导向的现代智力七巧板课程的开发和实施	三等奖
205	市心小学	章小燕、泮梦佳（执笔）、袁丹红、黄建炜、戚喜乐	从仿真到实景：小学高段非纸笔测评的新样态研究	三等奖
206	靖江二小	沈佳清、沈洋、韩铁飞、沈佳俊、王菲	“双减”背景下小学生气排球“3553”项目的设计与实践研究	三等奖
207	城东小学	余国林、赵凤燕	寻根行动：指向“随迁子女”的智慧中草药德育新样式研究	三等奖
208	新街三小	章永涛、周玲燕、俞镇荣、倪金虎、莫利利	“双减”背景下基于信息化平台推进小学“日常生活劳动”教育的实践研究	三等奖
209	衙前二小	瞿琼玲、华玲玲、王姝舒、胡建芳、沈红	开发百草园“智慧小农场”场域育人功能的实践探究	三等奖
210	信息港小学	傅珍	衍析�衍心�衍新�衍欣——基于3D打印课程培养数字化学习与创新能力的实践探究	三等奖
211	江寺小学	胡亚萍、胡标明、戴建源、项方丽、张琴琴	“学�思”同频：审辨式思维“学�教”新样态的构建研究	三等奖
212	靖江三小	金春泉、金春泉、汤柯红、高叶波、董烨垭	依托“空港小镇”开发“航空探秘”项目化学习的实践研究	三等奖
213	湖滨小学	曹青丽、许建松、钱慈燕、厉云云	红色连环画：XX小学“五育”视域下党史教育再实践	三等奖
214	高桥小学	瞿海燕、吴新平、陈江丽、于福林	共富DNA：城乡义务教育共同体背景下教师协同成长的实践研究	三等奖
215	湘湖小学	裴劭波、刘燕、华洁、许未未、周昕如	“丑小鸭”大舞台——“全员德育”理念下小学德育主题活动模式十年探索	三等奖
216	瓜沥三小	邵晓波、包雅利、杨丹华、朱金刚、毛禾希	制扇至美，让智慧在指尖绽放—基于学校“新六艺”特色的“扇艺”课程建设与实施	三等奖
217	北干小学	胡舒丹、戴亚飞、周萍萍、戚晓峰	四类作业：双减视域下指向个别化学习的作业新优化研究	三等奖
218	靖江二小	翁海刚、沈洋、韩铁飞、朱冬良、王蒙婷	无边界学习：小学田园诗歌新学堂的创建与应用研究	三等奖
219	坎山小学	诸春雅、朱建平、沈海军、周丽萍、朱永建	幸福赋能：“星光少年”特色课程的育人探索与实践	三等奖
220	崇化小学	张伟江、倪建胜（执笔）、马美莲、杨旦、高珊珊	“四轮”驱动：智能视域下小学实施精准教育的路径与样态研究	三等奖
221	新街四小	王雁玲	“三维张力”：项目群驱动德育课程一体化建设的校本实践	三等奖
222	靖江一小	龚国庆、徐敏平、朱晓育	托管背景下家校一体化劳动课程的实践	三等奖
223	党湾二小	冯小炎、董晨晖（执笔）	789联盟：“双减”背景下农村小学教师成长载体的设计与运行	三等奖
224	长沙小学	罗伯祥、寿东海、吴素琴、颜飞、方佳	基于大单元统整教学的整体设计与校本实践	三等奖
225	任伯年小学	朱玲爱、赵熠	“双减”背景下基于教材的课后微项目学习设计与实践	三等奖
226	彩虹幼儿园	孔伊萍、孙利英、周利丽	三式三联：指向幼儿深度学习的职业劳动教育设计与实践	三等奖
227	径游幼儿园	孔伟红、孙佳莹、田莉莉、许海燕、姚文婷	四式记录：提升新芽教师“游戏力”的载体设计与运作研究	三等奖
228	勤诚幼儿园	钱利燕、欧益萍（执笔）、傅梦佳、沈文文	依托幼儿园男教师创构“Dad亲子游戏场”的园本实践	三等奖
229	衙前一幼	任芳、朱红芬、费海娜、童小青	红娃游家乡：依托地域资源红色研学项目活动的实践研究	三等奖
230	开悦幼儿园	黄霜霜、李央央、孟元、徐美玲、童思怡	未来游戏城：AI赋能的幼儿园游戏场域的创建与运作	三等奖
231	金泰幼儿园	丁钦萍、徐丹、蒋瑶、金燕子、俞潇雅	五步三式：幼儿园“手工劳动课程”的开发与实践	三等奖
232	北干幼儿园	高琦、黄水涓、孔慧敏、颜玲琳、施华莎	两园�三链：基于资源开发的“跨园游学”特色课程的设计与实施	三等奖
233	湘湖幼儿园	徐炜、吴凯华（执笔）、田露雯、李晓	非常6+1：指向幼儿多元品质发展的基地空间设计与实践的研究	三等奖
234	七彩幼儿园	沈王萍、王杨洁（执笔）	七彩天街：幼儿园未来小社区游戏的开发与运作研究	三等奖
235	河上幼儿园	邵丽芳、朱婷婷(执笔）俞芳、蒋云娜、卜佳怡	乡村幼儿园纸资源在活力运动场开发与运行	三等奖
236	御景蓝湾幼儿园	周智慧、孙丹萍、许蓥丹、韩益萍、陈亦敏	“雷达图”：基于“指标轴”提升教师游戏解读与评价能力的园本实践初探	三等奖
237	天乐幼儿园	俞鑫飞、李海燕、陈春姣、谢秀圆	递进�循环�链接：幼儿自主环创项目教学模式的探索与实践	三等奖
238	南城幼儿园	王钰华、郭燕苹（执笔）、戴清、赵怡倩	“城”的种子园：探寻新建园教师专业成长新载体的实践研究	三等奖
239	长沙幼儿园	冯惠芳、李琴、马燕	“做回自然的孩子”：幼儿园四季探索项目群的开发与实施	三等奖
240	金海塘幼儿园	熊燕璐、谢苏丽、傅晨玲、傅逻清、张燚清	三轮动态计划：提升幼儿生活管理能力的实践研究	三等奖
241	南城幼儿园	郭燕苹、赵怡倩（执笔）、王钰华、瞿君君	镜面式学习：指向新教师专业成长的研修范式建构与园本探索	三等奖
242	金辰之光幼儿园	戴建萍、付聪（执笔）、倪丽利、赵丽芬、戚青霞	JC活页：指向深度学习的亲子科探项目单研发与运用	三等奖
243	世纪盈新幼儿园	张菊敏、葛婷（执笔）、范国萍、洪蕾	“珠链式”研修：幼儿园新教师教学活动设计能力提升的路径设计与实践	三等奖
244	戴村镇幼儿园	孔春莉、曹彬彬、李超男、赵结林	循证式观察：幼儿体能循环运动评价体系的改进策略研究	三等奖
245	悦虹幼儿园	李燕芳、高颂赞（执笔）、钱御、诸江燕、陈碧瑶	童年友好空间：擎动新建园课程孵化的“悦虹构想”	三等奖
246	市心幼儿园	许梦雅、丁春燕、丁思怡、张梦婷、严烨清	“双螺旋”模式，激活家园共育DNA——幼儿园家园共育新模式的设计与实践	三等奖
247	金泰幼儿园	徐丹、蒋瑶、丁钦萍、金燕子、俞潇雅	“每美”与共“九九”为功：教育共富视野下幼小衔接新机制的实践研究	三等奖
248	瓜沥幼儿园	冯建美、沈洁、丁晓奕、赵佳	怡美辅德：幼儿园民间美术探访行动的实践研究	三等奖
249	嘉润维亚幼儿园有限公司	胡悦、金莉、韩汶言、吴孟骁、钱锦	世界因我更美好：幼儿园创美STEAM课程的开发与实施	三等奖
250	新塘阳光幼儿园	王玲玲、童丽、莫彩霞、沈青、沈明珠	三场进阶：大班“小树林”微项目的构建与实践研究	三等奖
251	进化一幼	王金玲、张小玲	场域联动：利用地域资源开发幼儿园竹艺工坊的实践研究	三等奖
252	瓜沥幼儿园	马玲利、郑雪莉、胡琴佳、方婷、王燕	绘生活�品童年：民转公幼儿园绘本节园本课程的创生和实践	三等奖
253	浦阳镇幼儿园	顾扬娜、谢春红、贺燕娜、孙佳、谢引飞	基于“玩创”理念下幼儿园运动体验场的建构与实施	三等奖
254	汇宇幼儿园	丁鋆娟、赵梦瑶	破�构�融——基于“空环境”场域开展室内自主游戏的行动研究	三等奖
255	世纪飞虹幼儿园	张叶叶、戚芳芳、徐佳如、王密迦、陆意	OBE理念下幼儿园集体教学质量评价范式建构的行动研究	三等奖
256	长山幼儿园	王燕娜、王雅红、李丽	传承�迭代�创新：幼儿园“和美”剪纸非遗项目的传承行动	三等奖
257	瓜沥二幼	何红燕、郑梦瑜、沈佳佳、瞿乐平	红色地图：基于爱国启蒙的幼儿美好成长路径的设计与实施	三等奖
258	教育发展研究中心	俞春云、朱红芬、徐任红、华烨卿、徐圆圆	师幼互动质量提升的实践框架与路径研究	三等奖
259	南都幼儿园	曹晓群、朱敏、戴可可、徐娜盈、姚晶晶	生活练习场：“教学做理念”下提升幼儿劳动能力的实践研究	三等奖
260	所前镇幼儿园	谢佳瑶、黄磊鸿（执笔）、周利君、赵佳萍、张国萍	主题渗透：幼儿园融合活动滚动式教研的实践研究	三等奖
261	楼塔镇幼儿园	楼飞娜、楼丽娜、楼玲娜、孙纯佳、陈解锞	有趣 有料 有戏：幼儿园本土特色区域游戏的创设与运作	三等奖
262	新东名苑幼儿园	朱丽佳、陆红（执笔）、周漪澜、田少凡、曹燕丽	三维一体：幼儿园“小公民素养课程”的设计与运作	三等奖
263	南都幼儿园	朱敏、曹晓群、徐娜盈、戴可可、胡晨漫	沉浸式对话：“生活家“课程持续优化的行动实践	三等奖
264	党湾幼儿园	马燕芳、李莉（执笔）、陈莉萍、童容容、傅晓丹	创玩科学：基于地域资源项目式科学小站的设计与实施研究	三等奖
265	新东名苑幼儿园	金卓楠、朱丽佳（执笔）、陆红、倪建丹	基于“创玩工坊”的幼儿项目活动园本化设计与实施	三等奖
266	广元幼儿园	王慰、缪璐琳（执笔）	创意生活家：幼儿园家庭微项目的建构与实践研究	三等奖
267	光明幼儿园	王慧、曹洁玲、沈伊、胡寒姣、钱晨红	基于户外环境提升幼儿“场所感”的实践研究	三等奖
268	南阳三幼	王春华、李鑫靓、施萍萍、夏盼盼、韩佳乐	小空间大融合——幼儿园空间融合课程“5321”游戏区域构建的实践研究	三等奖
269	江湾城幼儿园	胡艳梅、汪菲菲、孙炜艳	1+3+N：幼儿园家园协同育人机制创新路径设计研究	三等奖
270	新塘一幼	郭秀梅、李佳杰	趣游�智探�美学——科学视角下幼儿园亲子研学团的构建与运作研究	三等奖
271	空港新城幼儿园	蒋春丹、於春燕（执笔）、沈雅丽、王兰兰、金华芳	共建　融合　生长：基于潮文化的游戏场的开发与利用研究	三等奖
272	金海塘幼儿园	王娴娴、蔡红、施豫恬、傅逻清、傅晨铃	三环交互：指向幼儿建构游戏深度学习的实践研究	三等奖
273	大桥幼儿园	葛春燕、徐云霞、李玲琳、王云、于利娣	自律“1小时”：幼小衔接体育活动中幼儿规则意识的培养	三等奖
274	浦阳镇幼儿园	李沈燕、吴旭丹、谭旗萍、王兰萍、韩月姣	社交学习场：农村幼儿园中大班混龄自主美工坊活动支持策略的研究	三等奖
275	开悦幼儿园	李阿慧、金雅妮、孟元（执笔）、傅凯懿、盛佳玥	幼儿园AI体智能情境游戏开发与实施研究	三等奖
276	开元广场幼儿园	朱杭萍、傅艺玲（执）、乌奕美伶、陈玲玲、傅佳佳	通过项目化社会服务实践活动，促进幼儿亲社会行为的研究	三等奖
277	瓜沥二幼	郑梦瑜、何红燕、於晓萍、余洁敏、沈佳佳	构建DIR双模块自闭症融合课堂支持的园本融合课程实施新路径	三等奖
278	瓜沥三幼	吴丹、沈国燕、沈富琴、沈莹芳、朱雅丽	四季寻访：基于水乡地域文化幼儿园园本课程实施范式的研究	三等奖
279	蜀山幼儿园	郑婵筱、俞杭英、朱少剑、曹丽华、谢洁	双线两式：智慧教育背景下园本教研的实践与研究	三等奖
280	新东名苑幼儿园	沈秀丽、朱丽佳（执笔）、陆红、金卓楠	基于场馆游戏的“玩创课程”园本化路径设计	三等奖
281	三江幼儿园	赵春萍、华娟（执笔）、杜益丹、杜雪、鲁佳荧	三步四模：食育课程学习空间塔的建构与实践研究	三等奖
282	靖江三幼	赵丽红、王帅帅（执笔）、吴凯丽、管小旦、孟海燕	幼儿园共融式绘本阅读的模式建构与实践研究	三等奖
283	党湾幼儿园	李莉、陈莉萍、杨菲燕、朱圆圆	四区童行：园本化特色户外游戏的创设与实践研究	三等奖
284	义桥镇幼儿园	顾玲燕	集成式成长：指向保育质量提升的保育员成长路径设计研究	三等奖
285	蜀山幼儿园	朱少剑、俞杭英（执笔）、郑婵筱、曹丽华	“三阶五策”幼儿园晨间活力运动套餐策略运用的实践研究	三等奖
286	衙前一幼	项利敏、朱红芬、施小红、周玲、何小燕	讲好衙前故事：基于幼儿爱乡启蒙资源开发利用的实践研究	三等奖
287	所前镇幼儿园	周利君、赵佳萍（执笔）、陈建萍、谢佳瑶、赵姱姱	“美好教育”视域下幼儿“生态定向运动”的开发与实践	三等奖
288	瓜沥三幼	沈国燕、项红芳、吴丹、李佳、余心怡	家长帮帮团：农村幼儿园乡土课程资源开发与利用的有效途径	三等奖
289	贺知章幼儿园	李青、黄婷婷、凌华、陈璐、戴清	三指四体：幼儿园“创玩生活馆”的实践研究	三等奖
290	广泽幼儿园	汤景晶、沈春红、金兰、沈颖、徐园园	游戏小镇：面向未来儿童5C素养的幼儿园项目创新	三等奖
291	楼塔镇幼儿园	楼丽娜、楼飞娜、董徐娜、王佳慧、吴淼	乡里乡气：以乡土班本主题课程推进品德启蒙的研究	三等奖
292	长山幼儿园	钟晓飞、王燕娜（执笔）周荻瑜、吴海燕	单项深度：以“创意剪贴”矫正注意力缺陷幼儿的策略研究	三等奖