教师立项课题
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序号 |
时间 |
姓名 |
奖项名称 |
评奖单位或刊物 |
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1 |
2024.02 |
曹彬彬 |
《无界美育：幼儿园美术教育的区域探索》省教育科学规划2024年度体卫艺课题立项 |
浙江省教育科学规划领导小组办公室 |
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2 |
2024.04 |
丁薇娜 |
《在地化突破：乡村幼儿园非遗造纸课程的构建与实施研究》在萧山区2024教育科研规划课题立项（综合课题） |
杭州市萧山区教育局 |
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3 |
2024.04 |
钱晓奕 |
《三环赋能：小场域幼儿园室内自主游戏新样态的实践研究》在萧山区2024教育科研规划课题立项（综合课题） |
杭州市萧山区教育局 |
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4 |
2024.04 |
施叶娜 |
《三维重构：无界美育视域下大班工坊材料库的实践研究》在萧山区2024教育科研规划课题立项（教师小课题） |
杭州市萧山区教育局 |
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5 |
2024.04 |
陈潇琳 |
《儿童会议：大班幼儿游戏分享的载体研究》在萧山区2024教育科研规划课题立项（教师小课题） |
杭州市萧山区教育局 |
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6 |
2024.04 |
曹彬彬 |
《套餐式图志：幼儿园项目化美育的实施路径研究》在萧山区2024教育科研规划课题立项（综合课题） |
杭州市萧山区教育局 |
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7 |
2024.04 |
谢金萍 |
《夯实�联动�拓展：幼儿园户外体能大循环运动新样态研究》在萧山区2024教育科研规划课题立项（综合课题） |
杭州市萧山区教育局 |
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8 |
2024.04 |
楼乃英 |
《三阶九链：中班生成性活动优化的实践探索》在萧山区2024教育科研规划课题立项（教师小课题） |
杭州市萧山区教育局 |
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9 |
2024.04 |
叶玲玲 |
《循证课例：指向农村教师教学能力提升的集团研训模式研究》在萧山区2024教育科研规划课题立项（综合课题） |
杭州市萧山区教育局 |
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10 |
2024.04 |
孔春莉 |
《乡村幼儿园：“乡村四季”园本课程的建构与实施》在萧山区2024教育科研规划课题立项（课改课题） |
杭州市萧山区教育局 |
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11 |
2024.04 |
赵结林 |
《小组合作单：项目学习中提升大班合作能力的实践研究》在萧山区2024教育科研规划课题立项（综合课题） |
杭州市萧山区教育局 |
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12 |
2024.04 |
金留英 |
《基于“大型玩具”创构的大班挑战运动游戏的建构与实施》在萧山区2024教育科研规划课题立项（教师小课题） |
杭州市萧山区教育局 |
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13 |
2024.05 |
叶玲玲 |
《循证课例：指向农村教师教学能力提升的集团研训模式研究》在杭州市2024年教育科研教师教育课题 |
杭州市教育科学规划领导小组办公室 |